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admin 2019-06-30 阅读:132

  化作一支红烛,照亮深山峡谷孩子们的肄业路——记西藏自治区林芝市墨脱县完全小学副校长格桑德吉

  【大写的年代·大写的共产党员】

  2001年,23岁的门巴族姑娘格桑德吉在大学结业后,自动申请到墨脱县帮辛乡小学执教。

  帮辛乡是个什么地方?这么说吧,墨脱是全国最终一个通公路的县,而帮辛乡则是墨脱最终一个通公路的乡。2000年前后,这儿的门巴族孩子小学失学率曾高达30%、升学率则缺乏30%。教育的缺失,让很多人终身都困守深山。

  为了劝学,格桑德吉与搭档一同,长年在满是泥石流、山体滑坡的山崖小路上奔波往复……十几年来,在她与搭档的不懈努力下,当地孩子的小学入学率、初中升学率都完成了100%。

  她像一支焚烧的“红蜡烛”,用爱与职责,在崇山峻岭之中,为门巴族孩子照亮一条走出大山的肄业之路。

  1、走出大山,但要回去协助家园孩子改动命运

  有一次,在去劝学的山崖小路上,遇到一条翠绿色的长蛇在吐芯子。我怕得要死,也没有人来,等了良久,蛇才爬走。

  ——格桑德吉

  2001年,格桑德吉在大学结业后,自动来到帮辛乡执教。其时的帮辛乡不通路、不通水,也不通电。这意味着,这儿不只没有网络、没有手机,甚至连电灯、电视、电饭锅也没有。

  一个阅历过都市富贵、心胸宽广国际的年轻人,为什么会做出这样的人生选择?

  本来,格桑德吉的家园就在帮辛乡根登村。她上小学时,校园只要一座漏雨透风的茅草屋和两名夜校结业的民办教师。她还记住,有一个字,“才能”的“能”,教师也不知道怎样读,还问了好多人。

  获益于国家支撑西藏基础教育的好方针,格桑德吉于1989年转入林芝市第二小学,承受优质的免费教育。

  可是,走出帮辛乡的路途,真的太难了。其时,一群学生在教师、家长的护卫下,步行动身,翻过海拔5000多米的雪山,露宿繁星闪闪的户外,足足走了六七天,才抵达林芝。

  肄业路上看到的灿烂星光,点着了格桑德吉对外面国际的神往。她非常爱惜这来之不易的学习时机,于1994年考入湖南岳阳市一中的西藏班,后来又考入河北师范大学进修。

  “帮辛乡的老百姓要找到出路,教育是要害。”在异乡肄业的7年里,格桑德吉心中有一个想法越来越明晰:“家园很美,可是太阻塞了。孩子们不上学,终身都走不出大山。我要去协助他们改动命运。”

  就这样,格桑德吉于2001年自动回到帮辛乡小学执教。此刻的校园,已有两间平房教室,但由于公路不通,物资运不进来,条件仍然很差。30多个小学生挤在一间宿舍里,经常有孩子悄悄逃学回家。

  开端几年中,奔波劝学是格桑德吉和搭档的重要工作内容之一。“好长时刻里,一个班的孩子就没有齐过。”格桑德吉说,“咱们得挨家挨户去找孩子,远的要走上一天,近的也要走好几个小时,周末根本没歇息过。”

  让人无法的是,往往十分困难找到学生家里,孩子却跑到森林里躲起来,家长们则装糊涂说没看到孩子回家。不知道有多少次,又渴又饿又累的格桑德吉,失望地坐在路旁边抹眼泪,第二天仍是要再去找。“肄业是孩子们走出大山的仅有时机,我没有理由抛弃任何一个孩子。”她这样对自己说。

  为了激起孩子们的求知欲,在平常的教育中,格桑德吉更是倾尽汗水与才智。她立异教育方法,丰厚教育内容,把每个学生都当作自己的孩子,给予相同的关怀和保护,并用自己的薪酬为贫困生补助学习费用。

  日复一日,在格桑德吉苦口婆心的劝说下,在孩子们学习生长的改动中,家长们逐步理解了教育的重要性,纷繁开端自动合作校园,支撑和监督孩子们去上学。帮辛乡小学的入学率和升学率,都有了明显好转,并不断攀升。

  肄业之路,深刻影响着孩子们的人生走向。2003年的一天,一个学习很好的14岁女孩没来上课。格桑德吉赶到学生家里,却发现家长们正在给这个孩子准备婚礼。她登时急了:“这个孩子必定有长进,她上学的钱我来出,她要是考上内地校园国家也会管,你们不要为钱忧虑,这个婚绝对不能结!”现在,这个孩子不只顺畅在内地读完大学,还像格桑德吉相同,返乡投身于底层教育事业。

  2、心胸广阔国际,却把人生定坐落大山深处

  其时乡里没有医院,驻村教育点只要我一个教师,不能提早下山住院,我的两个孩子都是在自己家里出世的。

  ——格桑德吉

  帮辛乡地处雅鲁藏布大峡谷内地,出行之难,超乎幻想。从乡里走到最近的公路旁边,要奔走风尘走上一整天。而这条公路,一年中也只要6月至9月能够通车。其他时刻,公路会被大雪封住,墨脱全境成为孤岛。

  每年暑假,格桑德吉和搭档都有一项重要任务——去现已通公路的波密县收购一年的日子物资。一大早从乡里动身,大家走一天,来到公路旁边,住一晚上。第二天清晨,搭上顺路的大卡车,当晚能够抵达波密。粮食、食用油、罐头、鸡蛋、蜡烛、笔记本、铅笔……东西要买全,由于一年只要这一次收购时机。物资往回运时,得雇人背,均匀运费大约每斤高达三四元钱。

  与去波密比较,帮辛乡内部的山路更难走,由于悉数要靠步行。校园里几十个孩子的家涣散在雅鲁藏布大峡谷两岸,为了孩子们的安全,校园规则一个月放假一次,一次4天。回家的路山高水险,格桑德吉和搭档总是要去护卫孩子们,每次往复都要耗时两天。

  山崖边的羊肠小道还好说,靠着崖壁一步一步蹭曩昔就行了。过雅鲁藏布江,才是真实的应战。

  一条溜索腾空飞起,衔接两岸石壁,江水在下面200多米处吼怒而过。男教师在前面示范动作方法:人坐在藤圈上,手里抓着滑轮,“嗖”地一下冲向江对面。格桑德吉是真的惧怕,但转念一想,这一关总得过吧。一咬牙,一闭眼,坐上藤圈,“嗖”地一下,她也冲过了江面。

  在没有路的日子里,帮辛乡也没有电。白日还好,夜里批改作业、写教案,都关键蜡烛;校园升国旗、做课间操,背景音乐都是格桑德吉的声响;煮饭只能靠烧火,教师们要抽暇自己上山砍柴;没有冰箱,能吃到的肉都来安闲波密买的午餐肉、火腿肠……

  这样的日子,整整过了12年,直到2013年墨脱通路才完毕。

  听来艰苦,格桑德吉却甘之如饴。“与艰苦比较,仍是欣喜多一点。”回忆起那段韶光,格桑德吉最快乐的,莫过于看到教育给孩子带来的改动。一个考上林芝一中的男生说的话,让她至今感动不已:“感谢您,教师,没有您其时的严格要求,我现在上不了高中,学不了常识,只能在家种田放牛。”

  为了让更多孩子走向外面的国际,格桑德吉把自己的人生定位在青藏高原的大山深处,甘心做一名静静支付的守望者。

  2005年,怀有身孕的格桑德吉被派到宗荣村教育点执教,专门为12名年幼的一年级学生开班上课。比及放暑假时,她已怀孕近8个月。

  回来乡里那天,孩子们都来送她,大一点的孩子背着行李,小一点的孩子挽着她的手。走一瞬间忧虑她累了,孩子们就搬块石头用手擦擦说:“教师你坐。”路过一条小河,孩子们又用树叶折成杯子舀水给她:“教师你喝口水。”

  别离时,她对孩子们说:“下学期,你们得到乡里来上学了。教师在这儿等你们,你们都要来哦。”秋季开学,12个孩子都来乡小学签到,一个也没少。听到这一音讯,产假中的格桑德吉泪涌心头:“一会儿觉得,一切的支付都是值得的。”

  3、用爱与职责,照亮门巴孩子的肄业路

  2013年,公路通到了帮辛乡。这儿的教育随之发生了天翻地覆的改动,门巴族孩子们正在阅历从“有学上”到“上好学”的改动。

  ——格桑德吉

  2013年,墨脱公路通车,带动当地各乡镇经济社会快速开展。老百姓出行方便了,电视、手机、网络也接通了,快速殷实起来的家长都乐意把孩子送进校园,孩子们也更喜爱学习了。

  帮辛乡通车后,乡小学发生了天翻地覆的改动。校园建起了三层教育楼,学生们有了自己的科学实验室、音乐室,每个教室都配有多媒体器件,教师们讲课也用起了PPT。门巴族孩子的入学率第一次完成了100%,小学结业后升中学率也达到了100%。师资队伍也安稳了,再不像曾经那样“来一拨,走一拨”。

  2001年以来,格桑德吉亲眼见证并参加推进了帮辛乡小学的生长强大。她先后担任班主任、德育处主任、副校长、校长,并连续获得了全国民族团结前进榜样个人奖、全国最美村庄教师、中国青年五四奖章、全国三八红旗手等荣誉。在带领校园快速开展的路上,她也没有忘掉给自己充电,自修了西藏大学函授本科学历。

  在喜马拉雅山深处,在教书育人这个普通而崇高的工作岗位上,格桑德吉像一支静静焚烧的红蜡烛,温顺却明丽,照亮着孩子们的肄业路。

  桃李不言,下自成蹊。在格桑德吉影响下,一批批孩子走出深山,到内地上学进修;一批批青年回来深山,投身家园底层开展建造。“教育不只改动了我的人生,还在改动更多像我相同的农村孩子的人生。我为能在他们的生长路上,照亮过一段行程,而感到分外走运。”她这样说。

  2018年1月,格桑德吉调入墨脱县完全小学担任副校长。同年3月,她又有了新的身份——中选全国人大代表。为西藏基础教育代言,把最底层的声响传递给党中央,让她又增添了新的斗争动力。一年多来,她仔细加强理论学习,并积极参加各种人大代表训练及观察活动,不断提高自己的履职才能。2019年,全国妇联颁发格桑德吉全国三八红旗手标兵荣誉称号。

  “往后,我仍然会拼尽自己全力,推进底层教育事业开展,让家园的每一个孩子不只‘能上学’,更要‘上好学’。”她认为,作为一名共产党员,人生最美好的工作莫过于能够“忠于初心”——教好每一个孩子,育好每一棵麦苗。

  时至今日,格桑德吉仍常想起初度离家路上看到的点点繁星。正是这灿烂的星光,点着了格桑德吉心里的“红蜡烛”,也照亮了门巴族孩子的前行之路。(罗旭)